martes, 27 de abril de 2010
domingo, 11 de abril de 2010
sábado, 10 de abril de 2010
martes, 6 de abril de 2010
Epifisiolisis
Estadios de Salter-Harris para ubicar los tipos de fracturas de la placa de crecimiento ósea o fisis.
Epifisiólisis
De Wikipedia, la enciclopedia libre
La epifisiolisis es un término médico que se refiere a una fractura del cartílago de crecimiento o fisis de un hueso largo. El cartílago de crecimiento, ubicado entre la epífisis y la metáfisis del hueso y constituido por células cartilaginosas estratificadas de manera muy precisa, responsables del crecimiento en longitud del hueso. Una vez finalizado el crecimiento, la zona se osifica desapareciendo el cartílago.Entre un 15% al 25% de las fracturas de la infancia se tratan de fracturas que afectan al cartílago fisario de crecimiento. La fractura puede ir recorriendo o cruzar dicha estructura, provocando como resultado la separación de una parte o la totalidad de la epífisis de la metáfisis.
lunes, 5 de abril de 2010
Cuadro Articulaciones
Ojo, en enartrosis y condilartrosis, son segmentos: uno cóncavo y otro convexo.
viernes, 2 de abril de 2010
Páginas de referencia.
Buena info sobre anatomía...
http://www.anatomiahumana.ucv.cl/efi/modulo1.html
http://www.anatomiahumana.ucv.cl/efi/modulo1.html
Resumen de diartrosis (sacada de la web).
TIPOS DE DIARTROSIS
1-ENARTROSIS: Cuando ambas superficies articulares son esferoides, una cóncava y otra convexa. Ej. la escápulo-humeral y la coxo-femoral.
Realizan todos los movimientos: flexión, extensión, abducción, aducción, circunducción y rotación.
2-CONDILOARTROSIS: Cuando las superficies articulares son por un lado un condilo y por otro una cavidad glenoidea. Ej. La articulación de la mandíbula con el temporal.
3-TROCLEOARTROSIS: Cuando las superficies articulares son por un lado una tróclea o polea y, por el otro, una cresta y dos carillas para sus partes laterales. Ej. La articulación femoro-rotular de la rodilla.
Sus movimientos principales son de extensión y flexión.
4-POR ENCAJE RECIPROCO: Cuando las carillas articulares correspondiéndose exactamente, son a la vez, cóncavas y convexas en sentido inverso. Ej. La articulación calcáneo-cuboides.
Realiza al igual que la condilo-artrosis todos los movimientos menos el de rotación.
5-TROCOIDE: Cuando concurren por una parte un cilindro óseo que gira alrededor de su eje, y un anillo osteofibroso que lo rodea. Ej. La articulación del atlas con el axis.
Su único movimiento es la rotación.
6-ARTRODIAS: Cuando ambas superficies articulares son planas o casi planas. Ej. La articulación de las apófisis articulares de las vértebras.
1-ENARTROSIS: Cuando ambas superficies articulares son esferoides, una cóncava y otra convexa. Ej. la escápulo-humeral y la coxo-femoral.
Realizan todos los movimientos: flexión, extensión, abducción, aducción, circunducción y rotación.
2-CONDILOARTROSIS: Cuando las superficies articulares son por un lado un condilo y por otro una cavidad glenoidea. Ej. La articulación de la mandíbula con el temporal.
3-TROCLEOARTROSIS: Cuando las superficies articulares son por un lado una tróclea o polea y, por el otro, una cresta y dos carillas para sus partes laterales. Ej. La articulación femoro-rotular de la rodilla.
Sus movimientos principales son de extensión y flexión.
4-POR ENCAJE RECIPROCO: Cuando las carillas articulares correspondiéndose exactamente, son a la vez, cóncavas y convexas en sentido inverso. Ej. La articulación calcáneo-cuboides.
Realiza al igual que la condilo-artrosis todos los movimientos menos el de rotación.
5-TROCOIDE: Cuando concurren por una parte un cilindro óseo que gira alrededor de su eje, y un anillo osteofibroso que lo rodea. Ej. La articulación del atlas con el axis.
Su único movimiento es la rotación.
6-ARTRODIAS: Cuando ambas superficies articulares son planas o casi planas. Ej. La articulación de las apófisis articulares de las vértebras.
sábado, 27 de marzo de 2010
jueves, 25 de marzo de 2010
martes, 23 de marzo de 2010
lunes, 22 de marzo de 2010
¿Nos ponemos de acuerdo?
Hola gente, para que nos quede claro el manejo de este blog, comento lo siguiente:
* Me han pedido mis cuadritos para estudiar, y para no mandarlos a uno por uno, decidí armar este blog, para que además, ustedes comenten diferencias que encuentran con los suyos y entre todos podamos ayudarnos a entender y clarificar dudas sobre estas materias.
* La idea de este blog es poner a disposición de quienes por motivos diferentes, no tengan tiempo de hacer cuadritos, los que yo utilizo para estudiar.
* Deben entender que realizo dichos cuadritos dejando de lado los datos que, para mí, no son relevantes; y haciendo hincapié en lo que me cuesta entender. Por tal motivo, no son completos ni 100 % fiables.
* De ninguna manera es mi intención absolverlos de la responsabilidad de leer los apuntes y realizar anotaciones en los mismos sobre dudas y consultas.
* No voy a subir información sobre temas que vamos a ver más adelante, espero que entiendan que el estudio de una carrera que tiene que ver con el trato de la salud de un paciente, conlleva un grado de responsabilidad. Si yo estuviera aquí para enseñarles a evitar ese compromiso, no les estaría haciendo ningún favor.
* Por tal motivo, no pidan que suba material que no se ha visto en clase, ya que no poseo ningún grado de conocimiento de los temas que no han sido explicados por un profesor. No sería prudente de mi parte hacerlo.
* Por otro lado, no voy a subir grabaciones de profesores, ellos no lo autorizaron y por eso no me parece correcto. Si puedo subir enlaces o videos donde encontré material para aumentar o rever los contenidos dados en cada clase.
* Me gustaría que trabajemos juntos en futuros cuadritos, no tengo problema en que nos juntemos para hacerlos, siempre y cuando disponga de tiempo.
* Si yo puedo estudiar, es porque mucha gente fue solidaria conmigo, subiendo textos a internet, o tomándose el tiempo de grabar explicaciones que pudiera utilizar cualquiera. Por eso la idea de este sitio, devolver un poquito de lo que me dan.
Espero que se tomen el tiempo de leer y entender lo que quiero decir, y que nos podamos ayudar y acompañar en este camino. Saludos Wivi.
* Me han pedido mis cuadritos para estudiar, y para no mandarlos a uno por uno, decidí armar este blog, para que además, ustedes comenten diferencias que encuentran con los suyos y entre todos podamos ayudarnos a entender y clarificar dudas sobre estas materias.
* La idea de este blog es poner a disposición de quienes por motivos diferentes, no tengan tiempo de hacer cuadritos, los que yo utilizo para estudiar.
* Deben entender que realizo dichos cuadritos dejando de lado los datos que, para mí, no son relevantes; y haciendo hincapié en lo que me cuesta entender. Por tal motivo, no son completos ni 100 % fiables.
* De ninguna manera es mi intención absolverlos de la responsabilidad de leer los apuntes y realizar anotaciones en los mismos sobre dudas y consultas.
* No voy a subir información sobre temas que vamos a ver más adelante, espero que entiendan que el estudio de una carrera que tiene que ver con el trato de la salud de un paciente, conlleva un grado de responsabilidad. Si yo estuviera aquí para enseñarles a evitar ese compromiso, no les estaría haciendo ningún favor.
* Por tal motivo, no pidan que suba material que no se ha visto en clase, ya que no poseo ningún grado de conocimiento de los temas que no han sido explicados por un profesor. No sería prudente de mi parte hacerlo.
* Por otro lado, no voy a subir grabaciones de profesores, ellos no lo autorizaron y por eso no me parece correcto. Si puedo subir enlaces o videos donde encontré material para aumentar o rever los contenidos dados en cada clase.
* Me gustaría que trabajemos juntos en futuros cuadritos, no tengo problema en que nos juntemos para hacerlos, siempre y cuando disponga de tiempo.
* Si yo puedo estudiar, es porque mucha gente fue solidaria conmigo, subiendo textos a internet, o tomándose el tiempo de grabar explicaciones que pudiera utilizar cualquiera. Por eso la idea de este sitio, devolver un poquito de lo que me dan.
Espero que se tomen el tiempo de leer y entender lo que quiero decir, y que nos podamos ayudar y acompañar en este camino. Saludos Wivi.
domingo, 21 de marzo de 2010
sábado, 20 de marzo de 2010
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